OFFRE DE SOINS
En tant que psychologue, j'offre à mes patients un environnement sûr, respectueux et empathique dans lequel ils peuvent s'exprimer librement.
Psychologue à Bruxelles
Commission des Psychologues Nº 812235971
Évaluation et traitement des enfants et adolescents : difficultés scolaires et émotionnelles, compétences sociales, peurs, anxiété, etc.
Soutien thérapeutique aux adultes présentant diverses difficultés : problèmes émotionnels, relationnels, stress, anxiété, etc.
En tant que psychologue, j'offre à mes patients un environnement sûr, respectueux et empathique dans lequel ils peuvent s'exprimer librement.
Les consultations psychologiques sont destinées aux personnes qui traversent des moments émotionnellement difficiles en raison des défis de la vie quotidienne ou d'expériences passées. La thérapie psychologique les guide et les accompagne dans la redécouverte de leurs propres ressources, dans le développement des outils qui leur permettront de retrouver le bien-être qu'elles ont perdu, et ainsi de gérer leur vie de manière positive et autonome.
Des difficultés dans les relations sociales (familiales, amicales ou de couple), le stress, l'anxiété, les difficultés liées aux défis de l'expatriation ou le fait de ne pas se sentir bien dans sa peau peuvent être les raisons qui poussent une personne à rechercher une aide professionnelle. Et, comme chaque personne a une histoire unique, la thérapie psychologique que je propose s'adaptera à ses caractéristiques, ses besoins et ses objectifs.
Avec les enfants et les adolescents, j'utilise différentes stratégies et réalise des activités en fonction de leurs besoins, de leur manière particulière de ressentir et d'apprendre, de leurs centres d'intérêt, de leurs points forts qu'ils peuvent exploiter et des domaines à compenser.
Je suis spécialiste des difficultés d'apprentissage (attention, mémoire, lecture, habitudes d'étude, etc.) et socio-émotionnelles (en relation avec le contexte scolaire et familial).
Élaboration d'un bilan psychopédagogique demandé par les écoles, identification des hautes capacités, du TDAH et d'autres troubles ou difficultés d'apprentissage et du développement.
L'évaluation recueille, analyse et évalue les informations pertinentes sur le processus de développement et d'apprentissage de l'enfant ou de l'adolescent. Elle est réalisée, entre autres, pour identifier les besoins éducatifs, les difficultés ou les déséquilibres dans le développement personnel ou scolaire. Les résultats permettent de concevoir une intervention individualisée et de proposer des lignes directrices à la famille et à l'école pour soutenir l'élève.
Attention : l'évaluation est réalisée en espagnol (le bilan est rédigé en espagnol ou en français).
Comme les bébés, les enfants et les adolescents se développent dans un contexte social donné, mon intervention d'un point de vue systémique en tient compte. C'est pourquoi j'offre des conseils aux mères et aux pères pour les aider à relever les défis liés à l'éducation et à comprendre les processus évolutifs et les besoins de leurs enfants, afin que la vie familiale ait une dynamique positive. Dans certains cas, les enfants n'ont aucune difficulté, mais les parents peuvent se sentir dépassés, stressés, etc. Cet espace de consultation leur est également destiné.
Je suis psychologue, diplômée de l'Université pontificale catholique du Pérou (PUCP). Deux ans après avoir obtenu mon diplôme, j'ai obtenu une bourse de l'Agence espagnole de coopération internationale (AECI) pour suivre un master en programmes d'intervention psychologique à l'université Complutense de Madrid (UCM). J'ai décidé de poursuivre mes études supérieures avec un master en psychologie de l'éducation à l'université autonome de Madrid (UAM), en me spécialisant dans l'intervention précoce et les troubles de l'apprentissage et du développement.
Comme on n'a jamais fini d'apprendre et de se former, j'ai obtenu quelques années plus tard une bourse de l'Association universitaire ibéro-américaine de troisième cycle (AUIP) pour suivre un master en recherche et innovation dans les contextes éducatifs à l'université de Cantabrie. Par la suite, j'ai été acceptée dans le programme de doctorat en psychologie de l'université autonome de Madrid.
Actuellement, je suis de petites formations en ligne afin d'être toujours à jour et d'offrir à mes patients les meilleurs soins possibles.
J'ai commencé à travailler comme psychologue il y a plus de 15 ans dans des écoles, des universités, des ONG, des institutions publiques (ministère de l'Éducation et ministère de la Femme) et en cabinet privé.
Dans les ONG et les ministères, j'ai planifié et mis en œuvre des ateliers et des programmes destinés aux enfants, aux adolescents et aux adultes, sur divers thèmes liés à la santé mentale et à l'éducation. Dans les écoles et les universités, j'ai développé des ateliers pour les étudiants et les enseignants, et créé du matériel d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation. Et pendant toutes ces années, j'ai également consacré mon temps à des consultations privées, travaillant avec des personnes de tous âges.
La pandémie ne m'a pas épargnée et, bien que vivant en Espagne, j'ai travaillé comme bénévole pour une ONG péruvienne, répondant en ligne aux consultations de personnes affectées émotionnellement par la situation difficile que nous traversions à l'échelle mondiale.
En 2021, j'ai déménagé à Bruxelles, ce qui a représenté un grand changement tant sur le plan personnel que professionnel. Depuis lors, j'ai travaillé à la crèche du Parlement Européen et dans les garderies post-scolaires de la Commission Européenne. J'ai concilié ce dernier emploi pendant quelques mois avec mon travail en consultation privée, auquel je me consacre aujourd'hui à temps plein. Je suis membre agréé de la Commission des psychologues (n° d'agrément : 812235971) et je travaille aussi bien en espagnol qu'en français.
Si vous souhaitez prendre rendez-vous ou si vous avez des questions sur la manière dont je peux vous aider, n'hésitez pas à m'écrire. Je vous répondrai dans les plus brefs délais.